Yapay Zekâ Rehber Öğretmenin Yerini Alabilir Mi?
Günümüzde teknoloji her alanda olduğu gibi eğitimde de devrim niteliğinde değişimlere yol açıyor. Özellikle rehber öğretmen eksikliği çeken okullar için geliştirilen yapay zekâ destekli rehberlik sistemleri, öğrencilere yeni bir destek mekanizması sunuyor. Peki, bir yapay zekâ gerçekten bir rehber öğretmenin yerini alabilir mi? Öğrencilerin ruh sağlığını korumak ve onlara yol göstermek gibi hassas bir konuda ne kadar başarılı olabilir?
Gelişen teknoloji, eğitim alanında da önemli yenilikler sunmaya devam ediyor. Sonar Mental Health isimli bir teknoloji girişimi, rehber öğretmen eksikliği yaşayan okullar için geliştirdiği "Sonny" adlı yapay zekâ sistemini hayata geçirdi. Bu sistem, öğrencilerin ruh sağlığına odaklanarak onlara destek sağlamayı amaçlıyor. ABD'de bazı okullarda kullanılmaya başlanan Sonny, öğrencilere rehber öğretmenlerin verdiği temel desteği sunuyor ve onların sorunlarını anlamalarına yardımcı oluyor. Yapay zekânın eğitime entegrasyonu konusunda önemli bir adım olarak değerlendirilen bu gelişme, rehberlik hizmetlerine erişimi artırmayı hedefliyor.
YAPAY ZEKÂ, ÖĞRENCİLERİN SORUNLARINA ÇÖZÜM SUNMAYI HEDEFLİYOR
Sonny, öğrencilerin kendilerini rahatça ifade edebilecekleri bir sohbet botu olarak tasarlandı. Öğrenciler, yaşadıkları sıkıntıları bu sistemle paylaşabiliyor ve karşılığında öneriler alabiliyor. Ancak sistemin geliştiricileri, Sonny'nin bir terapist olmadığını ve yalnızca rehberlik hizmetine destekleyici bir araç olarak kullanılması gerektiğini vurguluyor. Yapay zekâ tabanlı bu rehberlik aracı, öğrencilere stres yönetimi, ders çalışma teknikleri ve psikolojik iyi oluş konularında önerilerde bulunuyor. Özellikle akademik başarı, sosyal ilişkiler ve duygusal denge gibi konularda yönlendirme yaparak, öğrencilere rehber öğretmenlerin olmadığı durumlarda alternatif bir destek sunuyor. Bununla birlikte, Sonny’nin sağladığı tavsiyelerin öğrenciler için yalnızca bir öneri niteliği taşıdığı, nihai kararın her zaman bireyin kendisine ait olduğu belirtiliyor.
4.500'DEN FAZLA OKULDA KULLANILMAYA BAŞLANDI
Sonar Mental Health, Sonny'yi ABD'deki bazı okullarda Ocak 2024 itibarıyla test etmeye başladı. Kısa sürede olumlu geri dönüşler alan şirket, bu yapay zekâ sisteminin 4.500'den fazla okulda aktif olarak kullanılmaya başlandığını duyurdu. Şirketin CEO'su Drew Bavir, Sonny'nin veliler ve okul yönetimleri tarafından dikkatle incelendiğini ve sistemin öğrenciler için güvenli bir rehberlik mekanizması sunduğunu belirtiyor. Bavir, Sonny'nin öğretmen ve velilerin yerine geçmeyeceğini, ancak öğrencilere ek bir destek sunarak eğitim hayatlarını daha sağlıklı bir şekilde sürdürmelerine katkı sağlayacağını ifade ediyor. Ayrıca, öğrencilerin yalnızca akademik konularda değil, aynı zamanda kişisel gelişim ve özgüven kazanma süreçlerinde de Sonny’den destek alabileceği belirtiliyor.
UZMAN EKİP TARAFINDAN TAKİP EDİLEN BİR YAPAY ZEKÂ SİSTEMİ
Yapay zekâ tabanlı rehberlik sistemlerinin en büyük risklerinden biri, yanlış yönlendirme yapma ihtimali olarak öne çıkıyor. Bu durumun farkında olan Sonar Mental Health, Sonny ile yapılan görüşmelerin güvenliği için uzman bir ekip oluşturdu. Alanında uzman altı kişilik bir ekip, yapay zekâ ile yapılan sohbetleri takip ederek olası yanlış yönlendirmeleri önlemek için anlık müdahalelerde bulunuyor. Ancak bu sistem, öğrencilerin gizliliğini ihlal etmeden çalışıyor. Sohbetler, üçüncü kişilerle paylaşılmıyor ve yalnızca öğrencilerin iyiliği için kontrol ediliyor. Geliştirici ekip, yapay zekânın öğrencilere yanlış bilgi vermemesi için sürekli güncellendiğini ve yapay zekânın öğrenme mekanizmasının dikkatle kontrol edildiğini ifade ediyor.
YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ REHBERLİĞİN GELECEĞİ NASIL OLACAK?
Eğitimde dijitalleşme hızla ilerlerken, yapay zekâ destekli çözümler giderek daha fazla alanı kapsıyor. Sonny'nin kullanıma sunulması, gelecekte rehberlik hizmetlerinin nasıl şekilleneceği konusunda önemli bir örnek teşkil ediyor. Uzmanlar, yapay zekânın rehber öğretmenlerin yerini tamamen alamayacağını ancak öğrencilere ek bir destek mekanizması sağlayarak eğitimin kalitesini artırabileceğini düşünüyor. Önümüzdeki dönemde benzer sistemlerin daha fazla okulda kullanılması ve yapay zekâ destekli rehberlik hizmetlerinin daha da yaygınlaşması bekleniyor. Eğitimde dijital dönüşümün hızlanmasıyla birlikte, yapay zekânın öğrencilere nasıl bir fayda sağlayacağı konusunda daha fazla araştırma yapılması gerektiği belirtiliyor.
Sonny gibi yapay zekâ tabanlı rehberlik araçları, özellikle rehber öğretmen açığı bulunan bölgelerde önemli bir çözüm olabilir. Ancak bu teknolojilerin dikkatli bir şekilde takip edilmesi ve öğrencilerin güvenliğini en üst seviyede tutacak şekilde geliştirilmesi gerekiyor. Eğitim sistemine entegre edilen bu tür yenilikler, doğru kullanıldığında öğrencilere büyük fayda sağlayabilir. Öte yandan, öğrencilerin ruh sağlığını yapay zekâya tamamen emanet etmek yerine, bu sistemlerin yalnızca destekleyici bir araç olarak görülmesi gerektiği vurgulanıyor.
