Özsoy: Diyaloğa açık olun – Kocatepe Gazetesi

Türk Eğitim-Sen Şube Başkanı Erol Özsoy eğitim camiasında yaşanan problemleri değerlendirdiği açıklamasında, başta Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer olmak üzere, bakanlığın tüm yöneticilerinin, diyaloğa, tavsiyelere açık olmalarını istedi. Özsoy, siyasi ve ideolojik davranmaktan uzak bir tavır sergilenmesini istedi

Türkiye Eğitim, Öğretim ve Bilim Hizmetleri Kolu (Türk Eğitim-Sen) Kamu Çalışanları Sendika Şube Başkanı Kamu-Sen İl Temsilcisi Erol Özsoy, eğitim öğretim alanındaki problemlere yönelik sendikasının görüşlerini bildirdi.
SİSTEM CAN YAKAN HALDE
Türk Eğitim- Sen’in, eğitim çalışanlarından gelen her talebi değerlendirmeye alan bir sendika olduğunu, ulaşan talepleri muhataplarına mutlaka bildirdiğini dile getiren Şube Başkanı Erol Özsoy; “Sendikamız sözlü olarak veya yazılı olarak ilgili birimlere ulaştırır. Kronik hale gelme eğiliminde olan problemlerle ilgili olarak da, mutlaka eylem yapar ve kamuoyu desteği oluşturmaya çalışır. Geçtiğimiz dönem, eylemlerin neredeyse tavan yaptığı bir dönem olmuştur. Bilhassa, 4+4+4 sisteminden kaynaklanan problemler, bu problemlerle ilgili çözüm önerileri oluşturmak, tepkiler ortaya koymak neredeyse tüm zamanımızı almıştır. Köhne sistem, gerçekten can yakan bir sistem haline gelmiştir. Özellikle, acemi Bakan ve MEB bürokratları, oluşan problemler ve tepkiler karşısında ne yapacağını şaşırmış bir görüntü sergilemiştir.” dedi.
YAŞANANLAR KARA LEKE
“Köhne sistemin getirdiği sıkıntıların, önümüzdeki yıllarda da etkilerini yaşamaya devam edeceğiz.” diyen Şube Başkanı Erol Özsoy; “Fiziki yapının yarattığı problemler, öğretmen dengesizliği oluşması, tayin ve yer değiştirmelerde yaşanan sıkıntılar, Milli Eğitim Bakanlığı’nın beceriksiz yönetim anlayışını da düşündüğümüzde, hız kesmeden devam edecektir. Öğretmen ve diğer eğitim çalışanları çok değişik problemler yaşamakta, haklı olarak, herkes, kendi problemini en önemli problem olarak tanımlamaktadır.” diye konuştu. Yaşanan problemleri sıralayan Özsoy; “Öğretmenlerin tayin ve görevde yükselmeleri, parçalanan aileler, öğrenim özrünün özür grubu dışına çıkarılması, il emri uygulamasını kaldırılması, hizmetli, memur, teknisyen gibi eğitim çalışanlarının yaşadığı problemler; tayin, görevde yükselme, iş tanımlarının olmaması. Görevde yükselme sınavlarının hala yapılamamış olması, İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünün, ne kadar beceriksiz olduğunu gözler önüne seren, önemli bir örnektir. Öğretmen ve yöneticilerin alan değişikliği ile ilgili yaşananlar. Cumhuriyet tarihinde böylesine beceriksizce bir alan değişikliği dönemi yaşanmamıştır. Alan değişikliğinde yaşananlar başta Bakan olmak üzere, bakanlık bürokratları için tam bir kara lekedir.” dedi.
DERSLİK İHTİYACI ARTIYOR
Sıra tayinlerinin bir kere ile sınırlandırılıp, yönetmeliğe aykırı davranıldığını dile getiren Türk Eğitim-Sen Şube Başkanı Erol Özsoy; “Okul müdürleri , müdür baş yardımcıları ile müdür yardımcılarının yaşadığı problemler, yönetmelikte bulunmasına rağmen hala yönetici olarak iller arası tayin konusunda bir adım atılmaması vb. Öğretmenlerin ek ödeme problemi, eşit işe eşit ücret düzenlemesinde öğretmenlerin konu dışı bırakılması, neredeyse en az maaş alan kesim haline getirilmeleri, 4C’li personelin insanlık dışı çalışma şartları ile karşı karşıya bırakılmaları, mesleki teknik eğitimin, buna bağlı olarak meslek dersi ve teknik öğretmenlerin yaşadığı sıkıntılar, ek ders esaslarının yaşanan sıkıntılara uygun olarak güncellenmemesi, ücretli öğretmen sömürüsünün aynı hızla devam etmesi, ataması yapılmayan öğretmenlerin görmezden gelinmesi, sağlam ve kabul edilebilir bir öğretmen istihdam politikasının oluşturulamaması, mahrumiyet bölge ve alanlarında çalışmayı özendirecek, bir tazminat sisteminin planlanmaması, okullarımızın çağın gerektirdiği donanıma hala sahip olmaması, derslik ihtiyacının her geçen gün artarak devam etmesi, usta öğreticilerin yaşadığı sıkıntılar vardır.” şeklinde konuştu.
DİYALOG VE TAVSİYELERE AÇIK OLUNMALI
Saydıkları problemlerin, yaşananların tamamı olmadığını bunlara daha onlarca problemi eklemenin mümkün bulunduğunu kaydeden Erol Özsoy sözlerine şöyle devam etti: “Mesele, problemlerin çokluğundan ziyade, bunları çözme iddiasını ortaya koyabilecek bir kadronun Milli Eğitim Bakanlığını yönetmiyor olmasıdır. Gerekli tecrübe ve liyakatten uzak insanlarla, yaşanan ve yaşanacak olan problemleri çözmek ne kadar mümkün olacaktır? Türk Eğitim Sen olarak, saydığımız ve sayamadığımız problemlerin bugünden yarına, hemen çözülmesini elbette beklemiyoruz. Ancak, bunları çözebilecek bir iradenin olmadığını görmek endişemizi artırmaktadır. Kendi personelinden her geçen gün uzaklaşan, sormayan, danışmayan, duymayan, görmeyen bir anlayışla, yaşanan sıkıntılardan kurtulma imkanı görünmemektedir. Bütün bu sebeplerle, başta Ömer Dinçer olmak üzere, bakanlığın tüm yöneticileri, diyaloğa, tavsiyelere açık olmalıdır. Siyasi ve ideolojik davranmaktan uzak bir tavır sergilemelidirler.” (Kocatepe)