Öğretmenlerin büyük bölümünün kredi borcu var

Türkiye Kamu-Sen İl Temsilcisi Nizamettin Şenol, öğretmenler arasında yapılan anketi kamuoyuna açıkladı. Şenol, “Türk Eğitim-Sen’in internet sitesi de dahil olmak üzere 5 ayrı sitede yayınlanan anketimize 25 bin 732 kişi katıldı. Ankete katılanların yüzde 33’ünün 1, yüzde 27.5’inin 2, yüzde 14.6’sının da 3 tane kredi borcu bulunmaktadır. Kredi borcu olmadığını söyleyenlerin oranı yüzde 24.9’dur. Kredi borcu olanlara, borçlarının miktarını sorduk. Yüzde 20.6’sının 1.000-3 bin TL, yüzde 9.1’inin 3.001-5 bin TL, yüzde 2.8’inin 5.001-7bin TL, yüzde 5.4’ünün 7.001-10 bin TL, yüzde 18’inin 10.001-30 bin TL, yüzde 14.5’inin 30.001-50 bin TL, yüzde 15.6’sının 50.001-100 bin TL, yüzde 14’ünün de 100.001 TL ve üzerinde kredi borcu bulunmaktadır” dedi.
YÜZDE 60’I MESLEĞİ BIRAKMAYI DÜŞÜNÜYOR
Şenol, şöyle devam etti:
“Ankete katılanların yüzde 17.7’si kredi kartı ya da kredi borcu gibi nedenlerden dolayı sicilinin bozulduğunu ifade etmiştir. Sicili bozulanların yüzde 43.6’sı daha sonra sicilini düzeltebildiğini, yüzde 56.4’ü ise sicilini düzeltemediğini belirtti. Ankete katılanların yüzde 19.4’ünün altın/dolar borcu var. Altın/dolar borcu olmayanların oranı yüzde 80.6.Yüzde 10.5’i altın/dolar birikimi var. Altın/dolar birikimi olmayanların oranı yüzde 89.5. Ankete katılanların yüzde 92’si kredi kartı kullanırken, sadece yüzde 8’i kredi kartı kullanmadığını söylemiştir. Ankete katılanların yüzde 60.7’si mesleğini bırakmayı düşündüğünü, yüzde 39.3’ü ise mesleğini bırakmayı düşünmediğini ifade etti.”
MÜLAKAT YÖNTEMİ YANLIŞ BULUNUYOR
Öğretmenlerin atamalardaki mülakat yöntemini yanlış bulduğunu belirten Şenol, “Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 97.4’ü öğretmen atamalarında mülakat yöntemini yanlış bulmaktadır. Mülakat yöntemini doğru bulmayanlara bunun nedenlerini sorduk. Buna göre; yüzde 93’ü adil, objektif bir yöntem değildir; torpile, adam kayırmaya, haksızlıklara yol açar, yüzde 2.2’si mülakat komisyonlarında uygulama birliği yoktur, yüzde 2.1’i mülakatta sorulan soruların içeriğinin öğretmenlik mesleği ile ilgisi yok, yüzde 1.6’sı terör örgütü üyelerini tespit etmek için uygun bir yöntem değildir derken; yüzde 1.1’i de diğer cevabını vermiştir. Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 42.7’si öğretmen atamalarının ihtiyaç oldukça, yüzde 29’u yılda 1, yüzde 24.9’u yılda 2, yüzde 3.4’ü de yılda 3 kez yapılması gerektiğini ifade etmiştir” dedi.