AKÜ Solak’a emanet – Kocatepe Gazetesi
Cumhurbaşkanı tarafından Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Mustafa Solak atandı Cumhurbaşkanı Abdullah Gül, Yükseköğretim Kurulu'nun önerdiği adaylar arasından Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörlüğü'ne Prof. Dr. Mustafa SOLAK’ı atadı. Atama kararı Cumhurbaşkanlığı resmi web sitesinde yayınlandı. Afyon Kocatepe Üniversitesi öğretim üyeleri yeni Rektörü belirlemek için gittikleri sandıkta Prof. Dr. Mustafa Solak 135 oy alarak birinci olmuş [&hellip]
Cumhurbaşkanı tarafından Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Mustafa Solak atandı
Cumhurbaşkanı Abdullah Gül, Yükseköğretim Kurulu’nun önerdiği adaylar arasından Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörlüğü’ne Prof. Dr. Mustafa SOLAK’ı atadı. Atama kararı Cumhurbaşkanlığı resmi web sitesinde yayınlandı. Afyon Kocatepe Üniversitesi öğretim üyeleri yeni Rektörü belirlemek için gittikleri sandıkta Prof. Dr. Mustafa Solak 135 oy alarak birinci olmuş ve rakiplerine fark atmıştı.
Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde 18 Şubat 2011’de yapılan rektör adayı belirleme seçiminde 363 kişi oy kullanmış, 10 aday yarışmış, 10 aday arasında ilk 6’ya girenler, YÖK’teki değerlendirmeye katılmaya hak kazanmışlardı. YÖK’e giden isimleri Prof. Dr. Mustafa Solak, Prof. Dr. Muhsin Konuk, Prof. Dr. Zakir Avşar, Prof. Dr. Yüksel Arıkan, Prof. Dr. Ali Altuntaş ve Prof. Dr Halim Sözbilir oluşturmuştu. YÖK bu isimlerden ilk üçünü seçim yapmak üzere Cumhurbaşkanı Abdullah Gül’e sunmuştu. Cumhurbakanı Gül de tercihini liste başı olan Prof. Dr. Mustafa Solak’tan yana kullanarak Rektör atamasını gerçekleştirdi.
Prof.Dr. Mustafa Solak kimdir?
1953 yılında Eskişehir’de doğdu. 1976 yılında Atatürk Üniversitesi Biyoloji Bölümü’nde lisans eğitimini tamamladı. 1980 yılında Anadolu Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Genetik Kürsüsü’ne araştırma görevlisi olarak atandı. Temmuz 1999’da Afyon Kocatepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi’ne Profesör olarak atandı ve aynı yıl Rektör Yardımcısı oldu. Bu görevi Mart 2003 tarihine kadar sürdürdü. Ocak 2008 Yükseköğretim Kurulu Başkanı Danışmanlığı’na, Şubat 2008 Yükseköğretim Kurulu Denetleme Kurulu Üyeliği’ne, Kasım 2008 Yükseköğretim Denetleme Kurulu Başkanlığı’na atanmıştır. Prof. Dr. Mustafa Solak, YÖK’teki görev dönemi içinde ilki Nisan 2008 tarihinde, ikincisi ise daha kapsamlı olarak Haziran 2010 tarihinde basılan ‘Türkiye’de Sağlık Eğitimi ve Sağlık İnsan Gücü Durum Raporu’ adıyla ülkemizde sağlık eğitimi ile sağlık hizmeti veren kuruluşlara ilişkin verilerin yer aldığı çalışmaya Sağlık Bakanlığı ve Devlet Planlama Teşkilatından katılan bir grupla birlikte Yükseköğretim Kurulu adına görev almıştır. 12 bilimsel araştırma projesinde yürütücü ve 7 projede ise araştırmacı olarak görev almıştır. 13 lisansüstü tezin danışmanlığını yapmıştır. Hâlen kadrosu Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde olan Prof. Dr. Mustafa Solak’ın kendi bilimsel alanına özgün uluslararası dergilerde 31 ve ulusal dergilerde basılan 38 makalesi, uluslararası kongrelerde 42, ulusal kongre ve toplantılarda sunulmuş 45 bildirisi olup 31 adet olgu sunumu bulunmaktadır. Alanında yayınlanmış üç kitapta bölüm yazarı olup, bunlardan ikisinin de editörüdür. Prof. Dr. Mustafa Solak, evli iki çocuk ve iki torun sahibi olup İngilizce bilmektedir.
“Şeffaflık, liyakat ve çoğulculuk”
Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektör Adayı Prof. Dr. Mustafa Solak seçimler öncesinde AKÜ ile igili hedeflerini açıklamıştı. Solak, hedeflerini sözü dinlenen, danışılan, bilgi üreten, uluslararası saygınlığı olan bir üniversite oluşturmak olarak açıklamıştı
Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektör Adayları’ndan Yüksek Öğretim Kurulu üyesi Prof. Dr. Mustafa Solak, ekibini oluşturan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kemalettin Çonkar, Eğitim Fakültesi’nden Prof. Dr. Hakkı Özsoy ile Doç. Dr. Hilmi Uçan, Fen Edebiyat Fakültesi’nden Prof. Dr. Fatih Nuray ile Doç. Dr. Kenan Çağan ve Veteriner Fakültesi’nden Abdullah Eryavuz ile birlikte göreve gelmeleri halinde yapacaklarını anlatmıştı. Solak göreve gelmeleri halinde yapacakları çalışmalırı anlatırken şunları söylemişti:
Solak, “Evrensel bilim anlayışı ve geleneğinin yerleşmesi bağlamında, Üniversitemizin kazandığı dinamizmi yeni bir anlayışla geliştirerek sürdürmek, ulusal ve uluslararası düzeyde daha büyük başarılara birlikte imza atmak arzusundayız. Bilgi toplumlarını ve ekonomilerini yakalayabilme yarışında temel gayretimiz; bilimin rehberliği, üstünlüğü ve evrensel gücü olacaktır. Bu hedefe ulaşmanın yolunun, akademik ve idari personel, öğrenciler ve tüm çalışanlar ile bir bütün olmaktan; üniversitemizi, her türlü ayrımcı ve popülist yaklaşımlardan uzak tutmaktan geçtiği inancındayım. Hedefimiz; sözü dinlenen, danışılan, bilgi üreten, uluslararası saygınlığı olan bir üniversite oluşturmaktır. Bunu hep birlikte başaracağız” dedi.
Akademik özgürlüğün önemli olduğuna dikkat çeken Solak, “Üniversitenin temel / kültürel nitelikleri evrenseldir ve korunması gerekir. Bu niteliklerin iki önemli unsuru ‘Akademik Özgürlük’ ve ‘Özerkliktir’. Bunlara her zaman özen göstereceğiz ve koruyacağız.
Bu düşünceden hareketle; Üniversitemizde, gelecek dönemde bu doğrultuda bir yönetim sergilenmesi gerektiğine inanıyorum. Bu inancımı ‘çoğulculuk’, ‘ortak akıl’ ve ‘biz’ kavramlarını bize özgü, insani değer ve duygularla donatarak gerçekleştirmek istiyoruz. Gönülden inanarak belirlediğimiz bu hedefe; yönetimde şeffaflık, objektiflik, ehliyet ve liyakate göre iş bölümü yapılarak ulaşılacaktır” diye konuştu.
Solak, Afyon Kocatepe Üniversitesi Rektörü olması hâlinde yapacaklarını ise şöyle özetledi:
“Akademik ve özlük haklarında gecikme ve tıkanmalar en kısa sürede ortadan kaldırılacaktır. Akademik ve idari kadrolar güçlendirilecektir. Daha donanımlı eğitim ve öğretim verilecektir. Rektörlük makamı hizmet merkezine dönüştürülecektir. Çalışma barışının sağlandığı, herkesin fikrini, inancını ve düşüncesini serbestçe açıklayabildiği; farklılıkların saygı gördüğü, her işin diyalogla çözüldüğü, insana saygı duyulan huzurlu bir ortam oluşturulacaktır. Ali Çetinkaya Kampüsu’nde yer alan Uygulama ve Araştırma Hastanesi yeniden değerlendirilerek hizmet kalitesi arttırılacak, üçüncü basamak bir sağlık kuruluşu olmanın etkinliğine kavuşturulacak, acil vakalar için, tıbbi donanımlı hava ulaşım sistemi tesis edilecektir. 2003 yılının sonlarında duraksayan acil, travmatoloji, fizik tedavi ve rehabilitasyon ağırlıklı hastane ve sağlık hizmeti modeli yeniden değerlendirilecek, bu model ilkelerinden yararlanarak sağlık hizmeti verilmesi ortamı sağlanacaktır. Akademik personele sağlık hizmeti sunmada yeni bir ortam hazırlanacaktır. Aile Hekimliği Uygulaması için, il sağlık müdürlüğü ve sağlık bakanlığı ile temasa geçilerek, gerekli işlemler yapılacaktır. Üniversitemiz Tıp Fakültesi önderliğinde Sağlık Bakanlığı ve diğer kurumlarla işbirliği ile Afyonkarahisar bölgenin sağlık üssü hâline getirilecektir. Termalin başkenti Afyonkarahisar’da ilgili kurumlar ile işbirliği içerisinde Termal Sağlık Turizminin yaygın olarak hayata geçirilmesinde ve sağlık turizminin gelişmesinde üniversitenin önderlik etmesi sağlanacaktır. Üniversitemiz bünyesinde bir ilköğretim okulu açılması sağlanacaktır. Bu okul hem Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü’nün uygulama alanı hem de öğretim üyelerinin akademik katkı verebilecekleri bir eğitim öğretim kurumu olacaktır. Kaliteyi geliştirme çalışmalarına başlanılacak, bu çalışma sonuçları uygulamaya konulacaktır. Kaliteyi arttırmak için kurum çalışanlarının eğitim programları günün şartlarına göre yenilenecek, performanslar izlenerek ödüllendirilecek, uygun ölçme ve değerlendirme yöntemleri uygulanacak, geri bildirim ve öz değerlendirmeler dikkate alınacak, ulusal ve uluslararası akreditasyon süreçleri tamamlanacaktır. Üniversitedeki öğrenci kulüplerinin desteklenmesi ve çeşitlendirilmesi kalıcı bir üniversite politikası hâline geti-rilecektir. Mali konularda şeffaflık sağlanacak, bütün harcamalar gerekçeleri ile internet üzerinden duyurulacaktır. Üniversitemizde Kariyer Planlama Merkezi kurulacaktır. Uzmanların, öğretim elemanlarının, başarılı işadamlarının ve kariyer sahiplerinin katkıları sağlanarak öğrenciliğin her aşamasında mesleki donanımın sağlanması ve öğrencilerin mezuniyet sonrası iş hayatına atılmasında profesyonel destek sağlanacaktır. Kampus içerisinde bütün fakülteler müstakil binalarına kavuşturulacak, akademik personelin çalışma ortamları modern araç ve gereçlerle donatılacaktır. BAP bünyesinde özellikle AB, DPT ve TÜBİTAK projelerine destek vermek üzere bir proje destek birimi kurulacaktır. Öğretim üyelerinin yabancı dildeki bilimsel yayınlarının redaksiyonu için bir yayın ofisi kurulacaktır. Akademisyenlerin, eğitim öğretim, uygulama ve araştırma faaliyetleri dışındaki kurum içi ve dışı görevlendirmelerinde kişilere ekonomik katkıda bulunacak bir düzenleme yapılacaktır. Üniversitemizle ilgili önemli kararlarda mümkün olduğu ölçülerde geniş katılımlı toplantılar düzenlenerek öğretim üyelerinin görüşü alınacaktır. Şehirle üniversite arasındaki kopukluk giderilecek, üniversitemizin şehrin lokomotifi olması sağlanacaktır. Üniversite-mizin valilik, belediye, sanayi odası, ticaret odası, borsalar, meslek odaları, yerel basın ve diğer yerel kuruluşlarla bütünleşmesi sağlanacak; bu kurum ve kuruluşlarla işbirliği olanakları araştırılacaktır. İdari personelimizin sorunları ele alınarak çözümler üretilecek; hizmet içi eğitim ve oryantas-yon programları ile her bakımdan desteklenecek, iş verimli-liğini arttıracak düzenlemeler yapılacaktır. Öğrencilerimizin ufkunu genişletmek ve seçeneklerini arttırmak amacıyla yurtiçi ve yurt dışı değişim programları desteklenecek, prog-ramların geri bildirimleri irdelenerek katılımı ve etkinliği yükseltmeye dönük önlemler alınacaktır. Öğrenciye yönelik hizmetlerin çağdaş standartlarda sunulduğu bir eğitim-öğretim ve yaşam ortamı oluşturulacaktır. Derslik ve laboratuvarlar ile konferans, sergi salonu, öğrenci kantini gibi ortak alanlar ihtiyaçlara uygun olarak, içinde yaşayanlara huzur verecek güzellik ve estetikte yeniden düzenlenecektir. Her yönü ile 24 saat yaşayan bir üniversite tasarlanacaktır. Engelli öğrenciler için başarılı çağdaş uygulamaları örnek alan düzenlemeler yapılacaktır.”
Prof. Dr. Mustafa Solmaz, hangi gerekçe ile aday olduğu konusunda da şu ifadeleri kullandı:
“Üniversiteler, bilgiyi üreten, öğreten ve toplumun hizmetine sunan kurumlardır. Üniversiteler, yerel, ulusal ve uluslararası gelişmeleri ve hedefleri gözeten bir bakış açısına sahiptir. Bu bağlamda var olan sorunlar için çözüm yolları önerir, ileride doğabilecek sorunlara dikkat çeker.
Üniversiteler, evrensel kimliğinin doğal bir gereği olarak bilimin üstünlüğüne, tartışılmaz gücüne inanan kadrolarla yücelir. Üniversitelerin görevi bu temel özelliklerini bilgi çağında daha öne çıkartmak ve gerçek boyutuyla topluma yaymaktır. Bu temel düşünceleri benimseyen bir öğretim üyesi olarak, Ocak 1980 tarihinde araştırma görevlisi olarak başladığım akademik hayatımda değişik üniversitelerde Anabilim Dalı Başkanlığı, Bölüm Başkanlığı, Dekan Yardımcılığı, Dekanlık ve Rektör Yardımcılığı görevlerinde bulundum. Etik Kurul üyeliği ve başkanlığı, Bilimsel Dergi Editörlüğü yaptım. Bunların dışında yürüttüğüm diğer akademik görevler özgeçmişimde ayrıntılı olarak yer almaktadır. 2003 yılında başladığım Sağlık Bakanlığı Genetik Hastalıkları Bilim Komisyonu üyeliğim devam etmektedir.
Ocak 2008 tarihinden itibaren Yüksek Öğretim Kurulu’nda görev yapmaktayım. Bu göreve Başkan Danışmanı olarak başladım. Sonra Yüksek Öğretim Kurulu Denetleme Kurulu Üyeliğine getirildim, son iki yılda da Yüksek Öğretim Denetleme Kurulu’nun başkanlığını yürüttüm.
Otuz yılı aşkın akademik hayatım boyunca Türk Yüksek Öğretim Sistemi’nin çeşitli kademelerinde yönetici olarak görev yaptım. Bunun doğal sonucu olarak; Yükseköğretim sisteminin yönetim ve denetim inceliklerini, sorunlarını, çözüm önerilerini yakından tanıma imkânına sahip oldum.
Temmuz 1999 tarihinde profesör olarak atandığım Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde bir dönem Sağlıktan Sorumlu Rektör Yardımcılığı ve iki dönem Tıp Fakültesi Dekanlığı görevini yürüttüm. Söz konusu bu dönemde ana kampüsteki Rektörlük Binası ile Eğitim Binalarının tamamlanması için Afyonkarahisar ile Ankara arasında yoğun mesai harcadım. Yine bu sürede Pembe Hastane, Kırmızı Hastane ile Mavi Hastane olarak tanımlanan eğitim ve hizmet binalarının hizmete açılmasında kurum yöneticisi olarak büyük gayret sarf ettim. Ayrıca Ali Çetinkaya Kampüsünde bir dönem Mühendislik Fakültesi olarak kullanılan binanın Temel Tıp eğitimine uygun hâle getirilmesi ile 2002 yılında tıp eğitiminin başlatılması çalışmalarını yürüttüm.
Başta Afyonkarahisar olmak üzere bütün bölgeye hizmet vermesi planlanan 400 Yataklı Acil Travmatoloji ve Fizik Tedavi Ağırlıklı Üniversite Hastanesi Projesi’ni uluslararası ihale süreci de dahil, baştan sona takip ederek bütün evrelerini yürüttüm ve temel atma aşamasına kadar geti-rilmesini sağladım.
İki dönemdir mezun veren Tıp Fakültesi ile 1999 yılından beri sağlık hizmeti veren Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nin bu konuma getirilmesinde, her düzeyde görevli personelle “Toplam Kalite Yönetimi’nin gereği, aynı hedefe kilitlenmenin çok güzel örneklerini sergileyen siz değerli üniversite mensuplarının bana gösterdiği ilgi ve desteğe kalbi şükranlarımı sunuyorum. Bu ilgi ve desteğin yeni dönemde de aynı düzeyde sürdürüleceğine olan inancım tamdır. Üniversitemizi yarınlara taşımak üzere ben değil ‘biz merkezli’ bir yöneticilik sergilemek üzere rektörlük görevine aday oldum.”