Afyon Lisesi öğrencileri Türkiye'yi temsil etti

Afyon Lisesi Erasmus+KA229 Geleceğin Şifresi: Doğa Dostu Robotlar Projesi kapsamında Estonya Hareketliliği Gezisinde Türkiye’yi Estonya’da temsil etti

Erasmus+KA229 (Okullar Arası Değişim Ortaklıkları) kapsamında Afyon Lisesi’nin Proje Koordinatörü olarak yer aldığı, ” Geleceğin Şifresi: Doğa Dostu Robotlar ” isimli projenin birinci toplantısı 1-5 Kasım 2021 tarihleri arasında Estonya’nın başkenti Tallinni kentinde gerçekleştirildi.
ROBOTİK KODLAMA ÇEVRESEL KORUMA ÇALIŞMALARI YAPILDI
Tallinna Kristiine Gümnaasium kurumuna; Afyon Lisesi’nden dört öğrenci ve iki öğretmenin katılımıyla Proje Hareketliliği Gezisi yapıldı. Etkinliklerde; Öğrenci ve öğretmenler, Tallinn şehirindeki kültürel gezilere katıldı. Afyon Lisesi ekibi 5 gün boyunca Tallinna Kristiine Gümnaasium Okulunda robotik kodlama ve çevresel koruma ile ilgili çalışmalar yapılarak, oryantasyon ve grup oyunlarında yer aldı. Söz konusu proje ile doğa dostu robotları tasarladıktan sonra onları kullanarak ekolojik ve çevresel sorunlara çözüm üretecek çalışmalar planlanıyor. Sorunların her biri STEM alanları olan; Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik dallarını kapsayan proje tabanlı öğrenme metodolojisine sahip eğitsel robotik tasarımların kullanılmasını içerecek. Farklı kültürlere sahip 6 farklı ülke olarak Yeşil Güç, Yağmur Suyu Toplama, Enerji Tasarrufu, Geri Dönüşüm, Kirlilik, Sera etkisi, İklim değişikliği, Hava Kalitesi, Geri Dönüşüm, Yenilenebilir Enerji, Su Arıtma, enerji tasarrufu, Atık Yönetimi, Dengeli Ekosistem konuları ele alınacak. Robotik EV3, VEX, Mbot aracılığıyla çevre sorunlarına yaratıcı çözümler bulmak için; Türkiye’de (C1) Yeşil Evler, Makedonya’da(C2) Yeşil Okullar, Estonya’da(C3) Yeşil Yollar, Polonya’da(C4) Mavi Gökyüzü, Portekiz’de (C5) Mavi Okyanus, İspanya’da (C6) Yeşil Doğa tasarlanıyor.
BAŞARILI ÖĞRENCİLER SERTİFİKA ALMAYA
HAK KAZANDI
Projenin başlığına ve amacına uygun aktivitelerle dolu geçen proje hareketliliğinde; katılımcı öğrenciler İngilizce dilinin kullanımı, farklı kültürleri yakından tanıma, sözlü ve sözsüz iletişim kurma, farklılıklara saygı duyma ve uyum sağlama, grup çalışmasında bir takımın parçası olduğunu hissetme gibi alanlarda çok olumlu kazanımlarla geziyi tamamladı. Geziyi başarıyla tamamlayan öğrenciler katılım sertifikası almaya hak kazandı. Projenin birinci toplantısında Afyon Lisesini; Nurefşan Sıla Gök, İsmail Iğdır, Melih Küçükkurt, Kevser Sıla Bozyurt adlı öğrenciler, İngilizce Öğretmeni Meral Hitit, Matematik Öğretmeni Çimen Erçolak temsil etti. >> Burak AYDIN’ın Haberi