AFSÜ'de Öğrenciler Kalite Güvence Sürecine Katıldı

AFSÜ Kalite Koordinatörlüğü ile Kalite Topluluğu tarafından “Öğrencilerin Kalite Güvencesi Süreçlerine Katılımı” başlıklı bir atölye çalışması gerçekleştirildi. Bu çalışma öğrencilerin yükseköğretimde kalite güvencesi süreçlerini içselleştirmelerini sağlamak ve bu süreçlere etkin katılımlarını desteklemek amacıyla üniversite Kalite Komisyonu tarafından alınan kararlar doğrultusunda yapıldı.

“ÖĞRENCİLERİN SÜRECE KATILIMLARI ÖNEMLİ”

Tıp Fakültesi Toplantı Salonundaki atölyeye akademik birimlerin kalite güvencesi süreçleriyle ilgili komisyonlarında ve çalışma gruplarındaki öğrenciler katıldı. Tanışma ile başlayan atölyede AFSÜ Kalite Koordinatörü Doç. Dr. Öznur Gürlek Kısacık, üniversitede yürütülen kalite güvencesi çalışmalarından ve bu çalışmalara öğrenci katılımının anlamı üzerinde durdu. Üniversitenin, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Kurumsal Akreditasyon Programına başarılı bir şekilde hazırlanmasında öğrencilerin süreçlere katılımının önemine dikkat çeken Doç. Dr. Öznur Gürlek Kısacık, öğrencilerin komisyonlarda aktif rol almalarını istedi. Doç. Dr. Kısacık, önümüzdeki dönemde öğrencilerin kalite konusunda farkındalıklarını artırmak ve öğrenciler arasında kalite kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla Kalite Komisyonu, Kalite Koordinatörlüğü ve Kalite Topluluğu iş birliğiyle çeşitli etkinlikler yapılacağını dile getirdi.

“ÖNEMLİ PAYDAŞLARDAN BİRİDE ÖĞRENCİLER”

AFSÜ Kalite Koordinatörlüğünde görevli Öğretim Görevlisi Ömer Faruk Akbulut’un interaktif bir sunum gerçekleştirdiği atölyede yükseköğretimde kalite güvencesi ve öğrenci katılımı konuları farklı yönlerden ele alındı. Öğretim Görevlisi Akbulut, yükseköğretimde kalite güvencesi çalışmalarında paydaşların önemli bir fonksiyonu olduğunu ve bu paydaşlardan birinin de öğrenciler olduğunu vurguladı. Öğrencilerimizin öğrenim gördükleri programların tasarımı ve güncellenmesinde, kalite güvencesi süreçleriyle ilgili komisyonlarda, memnuniyet ve paydaş katılımı ile ilişkili ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinde ve kalite topluluğunun çalışmalarında yer alabileceğini dile getiren Akbulut, YÖKAK veya program akreditasyonu kuruluşlarında öğrenci değerlendiricisi göreviyle de kalite güvencesi süreçlerine katılım sağlayabileceklerini ifade etti.

ÖĞRENCİLER DENEYİMLERİNİ AKTARDI

Atölyenin son kısmında, AFSÜ Kalite Topluluğu Başkanı ve YÖKAK Öğrenci Değerlendiricisi Ecem Güldar, öğrenci değerlendirici olma yolculuğunu ve değerlendirme takımındaki deneyimlerini aktardı. Öğrenci değerlendirici olabilmek için YÖKAK tarafından her yıl düzenlenen “Kalite Elçisi Programı”, “Kalite Elçisi Çalıştayı” ve “Değerlendirici Eğitimi” programlarının tümüne katılmanın gerektiğini belirten Eczacılık Fakültesi öğrenciSİ Ecem Güldar, söz konusu programlarla ilgili duyuruların AFSÜ Kalite Koordinatörlüğü tarafından yapıldığını kaydetti. Bütün öğrencilerimizi, Kalite Komisyonu, Kalite Koordinatörlüğü ve AFSÜ Kalite Topluluğu ile iletişime geçmeye davet eden Güldar, bu eğitimlere katılanların YÖKAK tarafından gerçekleştirilen dış değerlendirme programlarında öğrenci değerlendirici olarak yer alabileceğini söyledi. Kendisinin “Öğrenci Değerlendirici” olarak İstinye Üniversitesi İzleme Programı Değerlendirme Takımında yer aldığını ifade eden Güldar, takımdaki deneyimlerinin hem bilgi ve becerilerini artırdığını hem de sosyal beceriler açısından kendisine önemli faydalar sağladığını vurguladı. Atölye, etkinlikle ilgili katılımcıların görüş, öneri ve memnuniyetlerini dile getirmesinin ardından sona erdi.

Muhabir: Sıla Oral